2012年3月20日上午，在浦東新區川沙新鎮文化中心召開了貴州畢節市第七期地級骨干教師培訓班的開班典禮。 按照畢節市“十二五”教師培訓規劃，為進一步加強骨干教師的師德修養，提高骨干教師教育水平和創新能力。在上級領導對西部地區教育的重視與支持下，由中華職教社、上海中華職業教育社主辦、民進上海市浦東新區委員會、上海市中華職業第二進修學院承辦，順利組織并開展。這次培訓也是民進中央實施“同心•溫暖工程”的一項具體內容。 出席本次開班典禮的領導有：全國人大常委、教科文衛副主任、民進中央副主席、中華職教社副理事長、中國民辦教育協會會長王佐書；民進中央社會服務部副部長劉文勝；民進上海市委副主委許政濤；中共浦東新區區委統戰部副部長張偉；民進上海市委社會服務部部長胡寶根；浦東新區統戰部黨派處副處長石京燕；浦東新區政協副秘書長、民進浦東新區區委主委、浦東新區社區學院院長張少波；上海市中華職教社教育委員會副主任、十大教育功臣、中國教育學會中小學德育研究分會學校德育改革學術委員會會長、育華（集團）學校特級校長、總支書記高妙根；浦東新區政協委員、上海中華職教社社務委員、海川劍鑫教育集團董事長、貴州省畢節市教育局副局長奚劍鑫；浦東中華職教社常務副主任陳偉忠；上海市民進企業家聯誼會副會長、民進浦東新區區委委員、上海金盟投資集團董事長陶勇；上海市顧路中學校長楊冬華；上海市浦東新區育童小學校長呂唐華；上海市江鎮中心小學校長金維萍；上海市張江中心小學校長許建華；上海市張江實驗中學校長肖家蕓；浦東實驗學校紀文雄校長。典禮由上海中華職教社專職副主任胡忠澤主持。 首先由貴州畢節市培訓班學員代表蔣建偉發言，他對本次培訓感到十分榮幸和激動，用三句話概括他的感受：一、不登高山不知天之高；二、不臨深溪不知地之厚；三、不集硅步無以至千里。如此同時，他代表貴州畢節教師向上級領導對西部地區教育的重視與支持表示感謝，也對中華職教社、上海中華職教社、民進上海市浦東新區區委員會為組織開展這次培訓所作的工作表示感謝。 隨后由浦東新區政協委員、上海中華職教社社務委員、海川劍鑫教育集團董事長、貴州省畢節市教育局副局長奚劍鑫講話。奚局在講話中談到：此次被遴選參加培訓的學員們，機會難得，希望學員們珍惜機會，用心學習，傾心投入，通過 “同心•溫暖工程”這一平臺，以教育為紐帶，加強教師隊伍建設，加強教師專業化發展，提高學校管理水平，更進一步加強滬黔兩地的交流與合作，為今后的教育改革發展起到積極的推進作用。奚局還希望通過此次培訓,學員們能夠結合貴州畢節當地的教育情況，取長補短，做到以下幾點： （一）實行三個轉變：1、從教師轉變為學員，2、從家庭生活轉變為集體生活，3、從工作轉變為學習。 （二）加強四個力：1、領導能力，2、管理能力，3、創新能力，4、學習能力。 （三）牢記王佐書副主席提出的三要即‘要有目標、要有效果、要與時俱進’；三性即‘體現時代性、把握規律性、賦予創造性’。通過從鄉村化轉為城市化，再由城市化轉成全球化，過渡過程中提高了吸引力、影響力、競爭力。 上海市中華職教社教育委員會副主任、十大教育功臣、中國教育學會中小學德育研究分會學校德育改革學術委員會會長、育華（集團）學校特級校長、總支書記高妙根；中共浦東新區區委統戰部副部長張偉；民進上海市委副主委許政濤在典禮上分別作了重要講話，熱烈歡迎貴州畢節市的學員們來滬培訓，希望學員們在滬培訓過程中，不斷提升思想，提高自我意識，加強對發揚教育事業均衡發展的深度認識，努力做到課上學習、課下研討和在職學習有機結合；集體學習和個人學習有機結合；理論學習和教學實踐有機結合, 為西部地區進一步建設一支德才兼備的高素質干部隊伍。 最后由全國人大常委、教科文衛副主任、民進中央副主席、中華職教社副理事長、中國民辦教育協會會長王佐書在開班典禮后，為學員們作了題為《教育與教學目的研究》的講座。講座從講解國家教育方針政策入手，就促進教師專業成長，理解和把握教育教學規律，提高教學技能和方法等內容作了闡述。大家表示，講座專業而系統的講授帶來了新的教育思想和理念，對自身開拓視野，更新理念，提高教育管理水平有很大的幫助。 王主席的講座共分三大部分，一是當前我國高等教育的社會背景，二是教師育人的基本要求及其達到教學目的的方法，三是教師如何做好專業發展。王教授首先對我國的教育方針、教育方針的基本功能、教育方針與素質教育的關系進行了介紹，分析了當前社會最需要什么樣的人才，提出了做好學生教育工作首先要做好學生思想政治工作的看法，并詳細分析了思政工作的基本規律、學生思想所受的影響、學生成長的環境和大學生的主要特點。 王主席的講座高瞻遠矚，內容豐富，舉例生動，語言幽默，在場的每位教師無不為王教授高尚的品質、淵博的知識、平易近人的風格所折服。相信畢節的教師們在充分吸收王主席講座的精髓后，教書育人會取得進步，教學水平會有效提高，專業發展會有所突破，以謙虛謹慎地學習態度，積極主動地投身到改善東西部教育文化差距的事業中去，向國家和社會交一份滿意的答卷！

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